СЦЕНАРІЙ КВК

Підготувала: Цімко Я.А.

Скачати Реклама Скачати файл

МАТЕМАТИЧНИЙ КВК
для
6 класів

Перший – Доброго дня всім присутнім в цьому залі!
Другий – Щиро вітаємо Вас – учителі, учні, гості!
Перший – Сьогодні ми будемо віддавати шану МАТЕМАТИЦІ – цариці наук. Ми почуємо найцікавіші запитання і не менш цікаві відповіді на них; математичні задачі, загадки і смішинки.
Другий – А щоб створити Вам хороший настрій, ми запросимо зараз на сцену голосистих панянок із веселою піснею.
Звучить пісня
Перший – Отже, настрій чудовий! Всі готові поговорити про справи серйозні.
Другий – Я зрозуміла, що ти маєш на увазі МАТЕМАТИКУ – царицю наук.
Перший – Звичайно.
Королева Математика – То хто ж там хотів про мене поговорити?
Перший – Ти хто така?
Королева Математика – Я – Королева Математики,
Усім на допомогу йду завзято Я
Я знаю скільки в світі є країн
І скільки у синички є пір’їн.
І додавати, множити я вмію,
Усіх перехитрити я зумію.
Без мене жодне діло не піде,
Ось так я представляю я себе.
Я зрозуміла, що сьогодні змагаються ось ці школярики-шестикласники. Я вірю, що вони вивчають математику добре. Отож, прошу вельмишановне журі бути дуже уважними і справедливими, вболівальників активними, але чемними. Гостям бажаємо приємного перегляду.
Перший – Отож, математичний КВК розпочинаємо!
Другий – У журі просимо____________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Перший – У КВК будуть брати участь команди:
6-А клас – «Непосиди»
6-Б клас – «Золотий ключик»
6-В клас « Коло»
6-Г клас-« Юні математики»
Перший – Перший конкурс – «Представлення команд», «Привітання», «Емблема».
Другий – Максимальна кількість балів – 5.
По черзі запрошуються команди.
Перший – Слово надається журі.
Другий – Другий конкурс – «Змагаються знавці».
Перший – Кожній команді буде задано по п’ять запитань. Поспілкувавшись між собою, один з команди дає відповідь. За правильну відповідь отримує 1 бал.
Другий – Отже, максимальна кількість балів – 5.

Перший – Перша команда _______________________– перелік питань.

1. Груша важча за яблуко, а яблуко важче за персик. Що важче груша чи персик? (груша)
2. Трійка коней запряжена в карету, пробігла 15 км. Скільки км пробіг кожен кінь? (15 км)
3. Як називається результат додавання чисел? (сума)
4. У сім’ї три сини. Кожен має сестру. Скільки дітей у цій сім’ї. (чотири)
5. Відношенню яких величин дорівнює число ?? (довжини кола до його діаметра)

Другий – Друга команда _____________________________– перелік питань.

1. Апельсин дорожчий за грушу в 2 рази. Що дорожче – 6 груш чи 4 апельсини? (4 апельсини)
2. Два сини і два батьки з’їли три яблука. По скільки яблук зїв кожен? (по одному)
3. За якою формулою обчислюється довжина кола? (?=2?r)
4. Опівдні у Львові йшов дощ. Чи правда, що через 60 годин там буде світити сонце? (ні – буде ніч)
5. Чи може бути правильне твердження: «Він мені батько, а я йому не син»? (так – у випадку, якщо не син, а донька)

Перший – Третя команда _____________________________– перелік питань.

1. Три карасі важчі за чотири окуні. Що важче – три карасі чи чотири окуні? (4 карасі)
2. 5 яєць варилися 10 хвилин. Скільки часу варилося 1 яйце. (10 хвилин)
3. Сформулювати сполучну властивість додавання чисел. (щоб до суми двох чисел додати третє число, можна до першого числа додати суму двох інших чисел)
4. Яка пряма називається координатною? (на якій вибрано початок відліку, одиничний відрізок, напрям)
5. У приміському поїзді 6 вагонів, Тарасик сів у четвертий, а Михайлик у третій вагон. Як могло трапитися, що вони зустрілися у одному вагоні? (зайшли з різних кінців)

Другий – Четверта команда ___________________________– перелік питань.

1. Дівчинка запитала у дідуся , скільки йому років. Той відповів: «Якщо зменшити мої роки в шість разів та відняти ще шість років, то отримаємо шість. То скільки мені років?» (72 роки)
2. На столі лежали цукерки в купці. Дві мами, дві дочки і бабуся з внучкою взяли по одній цукерці з купки, і купки не стало. Скільки було цукерків в купці. (три цукерки)
3. Сформулювати правило додавання двох чисел з різними знаками. (від більшого модуля відняти менший модуль, поставити знак більшого модуля)
4. Як називають відстань від початку відліку до точки, яка зображує дане число? (модуль числа)
5. Тимко сказав: «У мене 10 марок. А у тебе Сашко?» Сашко відповів: «У мене стільки ж марок, скільки в тебе та че половина всіх моїх марок» Скільки марок у Сашка? (20 марок)

Перший – Слово надається журі.
Другий – Третій конкурс – «Вихідні гравці виходять на поле». Просимо по два учасники з кожної команди. Вам буде запропоноване завдання. Ви сядете окремо і за деякий час його розв’яжете.
Перший – Ваші розв’язки розгляне журі. Максимальна кількість балів – 5.
Другий – Четвертий конкурс – «Змагаються капітани».

Перший – Кожен із капітанів, витягне собі номер місця, на якому він буде стояти.
Отже, першим буде _______________;
другим буде ________________;
третім буде  ________________;
четвертим буде  _____________.

Другий – Кожному із вас по черзі будемо задавати запитання. За правильну відповідь ви отримуєте 1 бал. Всього запитань є 20. – Отже, кожен може принести команді максимально – 5 балів.

1. Які числа називаються натуральними?
2. Чому дорівнює сума, якщо один з доданків дорівнює 0?
3. Як називається кут, сторони якого утворюють пряму?
4. Яка градусна міра гострого кута? Як називається прилад для вимірювання кутів?
5. Який дріб називається неправильним?
6. Якими є правильні дроби в порівнянні з одиницею?
7. Який з двох десяткових дробів є більшим?
8. Як помножити десятковий дріб на розрядну одиницю?
9. Як називається сота частина від деякої величини?
10. Як записується у відсотках половина величини?
11. Як записати у вигляді дробу 3%?
12. Записати у вигляді відсотку 0,23?
13. Що таке найбільший спільний дільник двох чисел?
14. Що таке найменше спільне кратне двох чисел?
15. Що означає скоротити дріб?
16. Як поділити два звичайні дроби?
17. Що таке пропорція?
18. Сформулювати основну властивість пропорції.
19. Як додати два від’ємні числа?
20. Як додати два числа з різними знаками?

Перший – Слово надається журі.
Другий – перед тим як ми оголосимо п’ятий конкурс, попросимо журі звернути увагу на вболівальників кожної команди.
Перший – Максимально їхню підтримку команди можна оцінити трьома балами.
Другий – П’ятий конкурс «Номер художньої самодіяльності».
Перший – Слово надається журі.
Другий – Королева Математики підведе підсумки КВК і оголосить переможця.
Королева Математика –  Оголошення результатів.